Producción Científica

Proyectos


  • SALUD-IN. Plataforma de Rehabilitación Virtual Interactiva basada en Videojuegos Sociales para la Salud y la Educación Física y en Técnicas de Interacción Natural Número de referencia: ProID20100218 ENTIDAD FINANCIADORA: Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información. PROYECTOS DE I+D PARA GRUPOS DE INVESTIGACIÓN Y PARA EMPRESAS COFINANCIADOS CON FONDOS FEDER. CONVOCATORIA 2010  DURACIÓN: 2011- 2012. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Carina Soledad González González.


  • Desarrollo de hábitos saludables y la educación física a través de videojuegos educativos motores para niños y adolescentes hospitalizados (VIDEM). Número de referencia: EDU2010-20010 ENTIDAD FINANCIADORA: Plan Nacional I+D 2010. Ministerio de Ciencia e Innovación. CONVOCATORIA 2010 DURACIÓN: 2011- 2012. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Carina Soledad González González.


  • ”Proyecto SAVEH: Servicio de Apoyo Virtual Socio-Educativo a las Aulas Hospitalarias”. MAC/1/C100 SOCIOS: UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA, UNIVERSIDAD DE AZORES, HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CANARIAS, CARSA TECHNOLOGICAL CONSULTANCY. ENTIDAD FINANCIADORA: MAC-Interreg. Fondos FEDER DURACIÓN: 2009- 2012. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Carina Soledad González González.

  • ”Proyecto de Investigación Estructurante “TIC y Educación”. Universidad de La Laguna. ULLAPD08/09. ENTIDAD FINANCIADORA: Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información. DURACIÓN: 2009-2010 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Carina Soledad González González.

  • ”Proyecto de Investigación Estructurante “Estructura y mejora de la Actividad Investigadora de Red de Ingeniería Biomédica de la ULL”. ULLAPD08/01. ENTIDAD FINANCIADORA: Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información. DURACIÓN: 2009-2010 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Silvia Alayón Miranda

  • RED TEMATICA DEL CAPITULO ESPAÑOL DE LA SOCIEDAD DE EDUCACION DEL IEEE (CESEI). REFERENCIA: TIN2009-07333-E/TSI. ORGANISMO: UNIVERSIDAD DE VIGO.  ENTIDAD FINANCIADORA: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN DURACIÓN: 2009-2010. INVESTIGADOR PRINCIPAL: MARTIN LLAMAS NISTAL

  • APLICACIÓN DE RECURSOS E-LEARNING EN LA ENSEÑANZA DE LAS INGENIERÍAS TIC ORGANISMO: UNIVERSIDAD DE VIGO ENTIDAD FINANCIADORA: MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DURACIÓN: 2008 INVESTIGADOR PRINCIPAL: MARTIN LLAMAS NISTAL

  • Formación Profesional a Distancia en Matemáticas y Nuevas Tecnologías para Enseñanzas Técnicas con Desarrollo de Nuevas Herramientas Tecnológicas. ENTIDAD FINANCIADORA: AECI. DURACIÓN: 2007. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Lorenzo Moreno Ruiz.

  • ”DiverMates: Aprendizaje socio-constructivista a través de interfaces accesibles y el análisis de errores en operaciones aritméticas básicas para alumnado con síndrome de Down”. ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. DURACIÓN: 2 años. 2005-2006. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Lorenzo Moreno Ruiz.

  • ”SICOLE: Un sistema basado en el conocimiento para el diagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje de lectura”. ENTIDAD FINANCIADORA: PLAN NACIONAL DE I+D, PROYECTO FINANCIADO CON FONDOS FEDER. REGIONES OBJETIVO 1 Y 2 DURACIÓN: 3 años. 2000-2002 En colaboración con el Dpto. de Psicología Educativa, Evolutiva y Psicobiología. Universidad de La Laguna. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Jiménez González Juan E.

  • ”Aplicación de la Inteligencia Artificial y la Multimedia en la Enseñanza de Personas con Síndrome de Down “. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Universidades e Investigación . Consejería de Educación Cultura y Deportes. Gobierno de Canarias DURACIÓN: 2.001-2003. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Lorenzo Moreno Ruiz

  • Diseño y Validación de un Programa Tutorial Multimedia para la Mejora de Habilidades Fonológicas y Ortográficas en Adolescentes con Dificultades de Aprendizaje ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Dirección General de Investigación. Dpto de  Tecnologías de la Producción y las Comunicaciones. DURACIÓN: 2003-2006 INVESTIGADOR PRINCIPAL: DR. D. JUAN EUGENIO JIMÉNEZ GONZÁLEZ

  • “Creación de un Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad de La Laguna (ULL) para la Formación Docente y Desarrollo de Materiales Didácticos Multimedia para el Tercer Ciclo (Tutoriales en CDROM y Cursos de Doctorado online a través del WWW). Nº AFC2000-0028-IN. ENTIDAD FINANCIADORA: Secretaría de Estado de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. DURACIÓN,  desde: marzo de 2001      hasta: septiembre de 2001 INVESTIGADOR PRINCIPAL:  Manuel Area Moreira

  • La Oferta De Educación Superior A Través De Internet. Análisis de los Campus Virtuales de las universidades españolas. D.L. TF-2179/2001. ENTIDAD FINANCIADORA: Secretaría de Estado de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. DURACIÓN,  desde: septiembre de 2001 hasta: diciembre de 2001. INVESTIGADOR PRINCIPAL:  Manuel Area Moreira

  • Estudio del equipamiento, organización y utilización de las Nuevas Tecnologías hecha por el profesorado de universidades presenciales de España: Discusión y sugerencias profesionales. (Referencia EA-7150) DIRECTOR: Antonio BAUTISTA GARCÍA-VERA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

 Libros


Artículos

2012


  • Carina González-González y Francisco Blanco-Izquierdo (2012). Título: Designing social videogames for educational uses. Revista: Computers & Education. Volumen: 58 (2012), pp. 250-262. Editorial: Elsevier. ISSN = 0360-1315. DOI: 10.1016/j.compedu.2011.08.014. URL: “http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131511001928″, Fecha de publicación: 16 de agosto 2011 (online), Fecha de aceptación: 9 de agosto de 2011, Ciudad: Nertherlands,  BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus. Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 43. Categoría: Educación (Q1). JCR Science. AÑO: 2011. ÍNDICE DE IMPACTO: JCR  2,617. Rank 5 (Q1). POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 5 de 177. CATEGORÍA EDUCATION, EDUCATIONAL RESEARCH.
  • Carina González, Pedro Toledo, José Luis González, César Collazos y Joaquín García (2012). Título: Diseño de juegos serios colaborativos para niños hospitalizados.Congreso: I Congreso Internacional de Videojuegos y Educación.Lugar: Valencia. Fecha: 20 de Enero al 3 de Febrero de 2012.
  • Vicente Navarro, José María del Castillo, Carina Gonzalez, Carmela Quirce, Silvia Vera (2012).Título: Juegos motores y videojuegos: intervención lúdica-educativa en el aula hospitalaria.Congreso: I Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. Lugar: Valencia. Fecha: 20 de Enero al 3 de Febrero de 2012.
  • Carina González,  Silvia Alayón, José Luis Sánchez (2012). Título: Applying an Enterprise Resource Planning (ERP) methodology in the Engineering Studies.Congreso: IEEE EDUCON 2012. Collaborative Learning & New Pedagogic Approaches in Engineering Education. Lugar: Marrakesh, Moroko.Fecha: 17 al 20 de abril de 2012.
  • Elena Fariña Vargas, Carina González González, Manuel Area Moreira(2012). Título: ¿Qué herramientas Moodle utilizan los docentes universitarios en las aulas virtuales? Congreso: III Jornadas Internacionales de Campus Virtuales. Lugar: Oviedo. Fecha: 25 y 26 de enero de 2012Autores:
  • David Cabrera Primo, Pablo Chinea Martín y Carina González González (2012). Título: dpCat: Automatización de Procesos de Producción, Distribución y Publicación Audiovisual. Congreso: III Jornadas Internacionales de Campus Virtuales. Lugar: Ovied.Fecha: 25 y 26 de enero de 2012
  • Carina González González, Silvia Vera González, Melania Ottaviano, Manuel Area Moreira(2012). Título: Diseñando un Campus Virtual para Menores Hospitalizados en Moodle 2.0.Congreso: III Jornadas Internacionales de Campus Virtuales. Lugar: Oviedo.Fecha: 25 y 26 de enero de 2012 

2011

  • Lorenzo Moreno, Evelio J. González, Beatrice Popescu, Jonay Toledo, Jesús Torres, Carina Gonzalez (2011).  MNEME: A memory hierarchy simulator for an engineering computer architecture course. Revista: Computer Applications in Engineering Education. Volume 19, Issue 2, pages 358–364 DOI: 10.1002/cae.20317 Editorial: Wiley Periodicals, Inc. Fecha: June 2011 Editorial: WILEY-BLACKWELL. ISSN: 1061-3773. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus. Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 12. Categorías Education Q3, Engineering (miscellaneous) Q3. JCR Science. AÑO: 2009. ÍNDICE DE IMPACTO 0.203.  POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 24 de 27. CATEGORÍA EDUCATION, SCIENTIFIC DISC.
  • Silvia Alayón, Carina González y Pedro Toledo (2011).  A laboratory experience for education in Automation inspired by Domotics. Revista: Computer applications in Engineering Education. Fecha: 2011 (In press). Editorial: WILEY-BLACKWELL.  ISSN: 1061-3773. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus. Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 12. Categorías Education Q3, Engineering (miscellaneous) Q3. JCR Science. AÑO: 2000. ÍNDICE DE IMPACTO 0.203.  POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 24 de 27. CATEGORÍA EDUCATION, SCIENTIFIC DISC.
  • Alicia Bruno, Carina S. Gonzalez,  Lorenzo Moreno, Hilda Sanabria, Maria Aurelia Noda (2011). Addition and subtraction by students with Down syndrome. Revista: TMES: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. Volume 42, Number 1, January 2011 , pp. 13-35(23). Editorial: Taylor & Francis. Fecha:2011. ISSN: 0020-739X. Ciudad: Londres, Reino Unido.. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus: Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 6  Categoría: Mathematics (miscellaneous)  (Q4) and Applied Mathematics (Q4) La Revista Internacional de Educación Matemática en Ciencia y Tecnología se abstrae en Astrophysics Data System; Australia Education Index; British Education Index, el interior de la Biblioteca Británica; índice actual de las estadísticas; EBSCO Bases de Datos; Education Research Abstracts; ERIC / actual Índice de Revistas en la Educación, Educación Índice HW Wilson; IBZ; Mathematical Reviews / MathSciNet; Nueva Jour; SciBase; Scopus; Zentralblatt MATH / Mathematics Abstracts; MathEduc y Zetoc.
  • Carina Gonzalez-González y Francisco Blanco-Izquierdo (2011). Videojuegos Educativos Sociales en el aula. Revista: ICONO 14 Comunicación audiovisual y Nuevas Tecnologías. Año 9. Vol. 2. Comunicación y Educación Inmersiva. Editorial: ICONO 14 Asociación Científica Editorial. Fecha de publicación: 1 de Julio 2011. Fecha de aceptación: 15 de febrero de 2011. Ciudad: Madrid. ISSN   1697-8293. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Índice de impacto InRecs: 0.04 (2009) Categoría: Comunicación (Q3) Indexada en: Latindex, InRecs, DICE, MIAR, Dialnet, Scientific Commons, Google Scholar ICDS: 2,5
  • Carina S. González, P. Toledo, S. Alayón, V. Muñoz, D. Meneses (2011).  “Using Information and Communication Technologies in Hospital Classrooms: SAVEH Project”. Revista:  Knowledge Management & E-Learning: An International Journal (KM&EL Journal). Special Issue of “Advances in Health Education Applying E-Learning, Simulations and Distance Technologies”. Vol. 3. Nº 1 pp.72-83 ISSN 2073-7904 Fecha: 2011. Editorial: Laboratory for Knowledge Management & E-Learning.  Faculty of Education, The University of Hong Kong. Indexado en Cabell’s Directory, Directory of Open Access Journals (DOAJ), EBSCO Open Access Journals, EBSCO Open Access Education Collection, Educational Research Abstracts,  Google Scholar, The Index of Information Systems Journals, Ulrich’s Periodicals Directory, University of Washington Libraries, Indiana University Libraries, Korea University Health Science Library
  • Carina-Soledad González-González, David Cabrera-Primo, Daniel López-Barrios, and Antonio Barroso-Diaz (2011). Sistemas PDP de Contenidos Audiovisuales: Desarrollo de una solución para la Universidad de La Laguna. Revista: Novatica. Revista de la Asociación de Técnicos de Informática. ISSN : 0211-2124. Monográfico: Ingeniería de Sistemas de Aprendizaje Electrónico. Páginas: 13-16.  Ciudad: Barcelona, España. Editor: Asociación de Técnicos de Informática (ATI). Categorías: Ciencias básicas y experimentales: Computación. Informática. Indices de calidad: Latin index (Criterios cumplidos: 27). Google Scholar, Dialnet, Rebiun
  • Carina-Soledad González-González, David Cabrera-Primo, Daniel López-Barrios, and Antonio Barroso-Diaz (2011). PDP Systems for Audiovisual Educational Content: Development of a Solution for the Universidad de La Laguna. Revista:  CEPIS UPGRADE European Journal for the Informatics Professional. Vol. XII, issue No. 2, April 2011 ISSN 1684-5285 Monograph Engineering e-Learning Systems. Páginas: 9-14 Fecha: 2011 Editorial: CEPIS UPGRADE European Journal for the Informatics Professional. Indexed by DBLP, Google Scholar, IS Journals, among others
  • Carina S. González  (2011).  Guest Editor. Revista: International Journal of Information Technologies and Systems Approach. DOI: 10.4018/IJITSA(2011). ISSN: 1935-570X. EISSN: 1935-5718. Fecha: Jan 2011. Vol 4(1). Editorial: IGI Publishing Ciudad: UK. Indexed by InfoSci-Journals, Bacon’s Media Directory, Cabell’s Directory, CSA Illumina, DBLP, Google Scholar, GetCited, The Index of Information Systems Journal, INSPEC, Library and Information , Science Abstracts (LISA), MediaFinder, Norwegian Social Science Data Services (NSD), SCIRUS, The Standard , Periodical Directory, Ulrich’s Periodicals Directory
  • Carina S. González y Manuel Area Moreira (2011). Investigación e Innovación en TIC y Educación. Libro: Investigación e Innovación en Tecnologías aplicadas a la Educación. ISBN: 978-84-615-5979-4 DL: TF-1418-2011. Editorial: Bubok Publishing pp. 9-14. 
  • Carina S. González y Mª Belén San Nicolás (2011).Evaluación de Proyectos de Innovación Educativa de Base Tecnológica. Libro: Investigación e Innovación en Tecnologías aplicadas a la Educación. ISBN: 978-84-615-5979-4 DL: TF-1418-2011. Editorial: Bubok Publishing pp. 17-39.
  • Carina S. González, Mª Belén San Nicolás, Román Estevez, David Cabrera (2011).Experimentación Del E-Portafolio En El Ámbito Universitario: Usos De Mahara-Moodle. Libro: Investigación e Innovación en Tecnologías aplicadas a la Educación. ISBN: 978-84-615-5979-4 DL: TF-1418-2011. Editorial: Bubok Publishing pp. 41-60.
  • blishing pp. 17-39.
  • José Luis Sánchez, Carina S. González, Silvia Alayón (2011). Evaluación De Competencias Profesionales Y Transversales En La Ingeniería. Libro: Investigación e Innovación en Tecnologías aplicadas a la Educación. ISBN: 978-84-615-5979-4 DL: TF-1418-2011. Editorial: Bubok Publishing pp. 77-89.
  • Carina S. González, Lorenzo Moreno, Evelio González (2011). Herramientas De Soporte A La Innovación En La Docencia De Las Ingenierías. Libro: Investigación e Innovación en Tecnologías aplicadas a la Educación. ISBN: 978-84-615-5979-4 DL: TF-1418-2011. Editorial: Bubok Publishing pp. 132-144.
  • Carina S. González, Silvia Vera González, Melania Liliana Ottaviano, Guadalberto Hernández Hernández, Pedro Toledo Delgado, Manuel Area Moreira (2011). Diseño De Espacios Virtuales Para La Comunicación Y La Atención Educativa Hospitalaria . Libro: Investigación e Innovación en Tecnologías aplicadas a la Educación. ISBN: 978-84-615-5979-4 DL: TF-1418-2011. Editorial: Bubok Publishing pp. 169-186.
  • Carina González, David Cabrera, Jose Sigut, Melvin Gutierrez (2011).Título: Natural Interaction without marcs.Congreso: Interact 2011
    Publicación:Pedro Campos Nicholas Graham, Joaquim Jorge Nuno Nunes, Philippe Palanque & MarcoWinckler (Eds.). Human-Computer Interaction – INTERACT 2011, Part IV, LNCS 6949, pp. 580–583, 2011. ISSN 0302-9743 e-ISSN 1611-3349 ISBN 978-3-642-23767-6 e-ISBN 978-3-642-23768-3 DOI 10.1007/978-3-642-23768-3 Springer Heidelberg Dordrecht London NewYork Lugar: Lisboa, Portugal Fecha: 5-9 Septiembre, 2011
  • Carina González(2011). Título: Interaction, Gender & Videogames. Congreso: Communicability, Computer Graphics and Innovative Design for Interactive Systems. CCGIDIS 201.  Lugar: Córdoba, Andalucía, España. Fecha: 28-29 Jun, 2011.
  • Lorenzo Moreno, Carina González, Román Estévez, Beatrice Popescu(2011). Título: Intelligent evaluation of social knowledge building using conceptual maps with MLN. Congreso: 4th International Conference on Educational Data Mining (EDM 2011).Lugar: Eindhoven, the Nerthelands. Fecha: 6-8 July, 2011 
  • Carina González y Pedro Toledo (2011). Título: The Hospital Classrooms Environments Challenge
    Congreso: 4th International Conference on Educational Data Mining (EDM 2011). Lugar: Eindhoven, the Nerthelands. Fecha: 6-8 July, 2011
  • User attention in nonlinear narratives: a case of study. Congreso: Communicability, Computer Graphics and Innovative Design for Interactive Systems. CCGIDIS 201.  Lugar: Córdoba, Andalucía, España. Fecha: 28-29 Jun, 2011. 
  • Carina González, Pedro Toledo (2011). Título: Design of social videogames for hospital classrooms.
    Congreso: Promoting and supporting healthy living by design. INTERACT 2011Workshop. Lugar: Lisboa, Portugal. Fecha: 5-9 Septiembre, 2011. 
  • Carina S. González(2011).Integrating 3D animated characters with adaptative tests. Libro:
    International Symposium on Distributed Computing and Artificial Intelligence Advances in Intelligent and Soft Computing, 2011, Volume 91/2011, 399-406, DOI: 10.1007/978-3-642-19934-9_51
    PAAMS11 LNCS Proceedings.Springer Verlag. Series: Advances in Intelligent and Soft Computing, Vol. 91. Abraham, A.; Corchado, J.M.; Rodríguez González, S.; de Paz Santana, J.F. (Eds.).  1st Edition., 2011, XVI, 448 p. 151 illus., Softcover. ISBN: 978-3-642-19933-2  University of Salamanca (Spain).  6-8th April, 2011. 


2010

  • Carina S. González, Román Estévez, David Cabrera, Antonio Barroso, Javier García, Cristo Reyes, Melvin Gutierrez, Emilio Aguilar (2010). TICED: Herramientas de soporte a la I+D+i en TIC y Educación. Libro: Nuevas tendencias en TIC y Educación. ISBN: 978-84-9981-3  DL: M-2240-2011 Páginas: 25-34 Editorial: Bubok Fecha: Diciembre 2010
  • Carina S. González, Román Estévez (2010). La “pildora” educativa como recurso didáctico. Libro: Nuevas tendencias en TIC y Educación. ISBN: 978-84-9981-3 DL: M-2240-2011 Páginas: 35-45. Editorial: Bubok. Fecha: Diciembre 2010
  • Silvia Alayón, Carina González y Pedro Toledo (2010). Una herramienta TIC inspirada en Domótica para la enseñanza de la automatización en las escuelas de ingeniería. Libro: Nuevas tendencias en TIC y Educación. ISBN: 978-84-9981-3 DL: M-2240-2011 Páginas: 175-190 Editorial: Bubok Fecha: Diciembre 2010
  • Lorenzo Moreno, Carina S. González, Evelio González, Beatrice Popescu, Jose Sigut, Claudia Groenwald (2010). Título: SIENA: herramienta de apoyo para el autoaprendizaje y la autoevaluación.Libro: Nuevas tendencias en TIC y Educación. ISBN: 978-84-9981-3 DL: M-2240-2011 Páginas: 35-45. Editorial: Bubok. Fecha: Diciembre 2010
  • Carina González González, Ana Sanabria Mesa, Carmen Hernández Jorge, José María del Castillo-Olivares (2010). “Evolución de la Docencia Virtual en la Universidad de La Laguna”. Libro: CREAD, 20 años impulsando la educación a distancia. Balance y perspectivas. pp 421-439 ISBN: 970-792-024-6 Editorial de la UTPL Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador. Instituto Latinoamericano para la Calidad en Educación a Distancia. Fecha. 2010.
  • Dolores Meneses y Carina Gonzalez (2010). “Los estudios de Comunicación Social en el EEES y los desafíos profesionales emergentes”. Revista: Comunicación y Hombre. Número 6 “Estrategias persuasivas en la comunicación” ISSN 1885-365X E-ISSN 1885-9542 Página inicial: 153 Página final: 164. Fecha. Noviembre de 2010. Editorial: Universidad Francisco de Vitoria. Ciudad: Vitoria. ISSN: 1885-365X. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: In-Recs. AÑO: 2009. ÍNDICE DE IMPACTO 0.040.  POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 15 de 23 (Q3). CATEGORÍA Comunicación. LatinIndex (Criterios cumplidos: 31)
  • Carina S. Gonzalez, Davinia Guerra, Hilda Sanabria, Lorenzo Moreno, Maria Aurelia Noda and Alicia Bruno (2010). Automatic system for the detection and analysis of errors to support the personalized feedback. Revista: Expert Systems with Applications Volume 37, Issue 1, January 2010, Pages 140-148. Fecha: 22 May 2009. Editorial: Pergamon-Elsevier Sciencie LTD. Lugar: USA. ISSN: 0957-4174. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus. Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 54. Categorías: Computer Science Applications (Q1), Artificial Intelligence (Q2). JCR Science. AÑO: 2009. ÍNDICE DE IMPACTO 2.908.  POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 15 de 103 (Q1). CATEGORÍA COMP. SCIENCE, AI, ENGINEERING.

2009

  • L. Moreno, E.J. González, B. Popescu, J. Toledo, J. Torres, C.S. González (2009). MNEME: A memory Hierarchy Simulator for an Engineering Computer Architecture Course. Revista: Computer applications in Engineering Education. Fecha: 2009. Editorial: WILEY-BLACKWELL. ISSN: 1061-3773. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus. Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 12. Categorías Education Q3, Engineering (miscellaneous) Q3. JCR Science. AÑO: 2009. ÍNDICE DE IMPACTO 0.203.  POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 24 de 27. CATEGORÍA EDUCATION, SCIENTIFIC DISC.
  • Lorenzo Moreno, Carina S. González, Evelio J. González, Beatrice Popescu (2009).  “Propuesta de mejora en el proceso de aprendizaje del alumno y su aplicación a una asignatura de Arquitectura de Computadores.” Revista: IEEE-RITA. Volumen: 4   Páginas, inicial: 239 final:248 Fecha: 2009. 2008-060-R2. Editorial: Capítulo Español del IEEE Ciudad: Vigo, España. Fecha: 2009. ISSN: 1932-8540. Bases de datos en donde se indexa: DBLP (The DBLP Computer Science Bibliography), Ulrichs (Global Serials Directory).
  • L. Moreno, E.J. González, C.S. González, J.D. Piñeiro (2009). Towards a Support for Autonomous Learning Process. Libro: Distributed Computing, Artificial Intelligence, Bioinformatics, Soft Computing, and Ambient Assisted Living, 10th International Work-Conference on Artificial Neural Networks, IWANN . Lecture Notes in Computer Science 5518 Páginas, inicial: 582 final:585 Editorial: Springer Fecha: 2009 Editores: Sigeru Omatu, Miguel P. Rocha, José Bravo, Florentino Fernández, Emilio Corchado, Andrés Bustillo and Juan M. Corchado Distributed Computing, Artificial Intelligence, Bioinformatics, Soft Computing, and Ambient Assisted Living Lecture Notes in Computer Science, 2009, Volume 5518/2009, 582-585, DOI: 10.1007/ ISBN: 978-3-642-02481-8_84

2008 

  • Carina González y Francisco Blanco (2008). “Integrating educational 3D games in Moodle as affective interface”. Revista: Simulation & Gaming. Editorial: SAGE. Vol. 39. Nº3. 399-413.ISSN 1046-8781. Fecha: September 2008. ISSN: 1046-8781. Ciudad: Unites States. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus. Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 16 Categoría: Tourism, Leisure and Hospitality Management (Q1) Revista científica internacional indexada/abstracs en: SCOPUS, Journal of the Educational Resources Information Center (ERIC), Academic Search, ACM Guide to Computing Literature: Computing Reviews, Biological Sciences Abstracts, Corporate ResourceNET – Ebsco, CSA Worldwide Political Science Abstracts, Current Citations Express, Educational Technology Abstracts, ERIC Current Index to Journals in Education (CIJE), Expanded Academic Index, IBSS, INSPEC, International Political Science Abstracts, MasterFILE, Military Library FullTEXT, NISC, ProQuest, Scopus,Social Science Source, Social Sciences Index Full Text, Sociological, Standard Periodical Directory (SPD), TOPICsearch, Wilson OmniFile V, Wilson Social Sciences
  • Carina González y Francisco Blanco (2008). “Emociones con Videojuegos: incrementando la  motivación para el aprendizaje”. Revista: Teoría de la Educación. Monográfico 2008 – 9 (3): “Videojuegos” Editorial: Universidad de Salamanca Fecha: Noviembre 2008 ISSN: 1138-9737. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: In-Recs. AÑO: 2008. ÍNDICE DE IMPACTO 0.038. POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 55 de 129. CATEGORÍA Educación (Q3). LatinIndex (Criterios cumplidos: 32) OTROS INDICIOS Sigue el formato Open Journal System. Revista indexada en las siguientes bases de datos: Redalyc, ISOC, In-Recs, iresie, Miar, Dialnet, Elektronische Zeitschriftenbibliothek, OEI, RESH, DICE

2007

  • L. Moreno, C.S. González, I. Castilla, E.J. González, J.F. Sigut. (2007). “Applying a Constructivism and Collaborative Methodological Approach in Engineering Education“. Revista: Computers & Education Journal, Volumen 47 (3).  891-915. Fecha: 2007. Editorial: Elsevier. Ciudad: Oxford, Reino Unido. ISSN: 0360-1315. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus. Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 43. Categoría: Educación (Q1) JCR Science. AÑO: 2011. ÍNDICE DE IMPACTO: JCR  2,617. Rank 5 (Q1). POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 5 de 177. CATEGORÍA EDUCATION, EDUCATIONAL RESEARCH.
  • L. Moreno, C.S. González, I. Castilla, E.J. González, J.F. Sigut. (2007).“Use of Constructivism and Collaborative Teaching in an ILP Processors Course”. Revista: IEEE Transactions on Education, Volumen: 2 (50).  101-111. Año: 2007. Editorial: IEEE. Ciudad: Estados Unidos de America. ISSN: 0018-9359. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus.Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 30. Categoría: Electrical and Electronic Engineering (Q2). JCR Science. ISI Web of Knowledge. AÑO: 2008. ÍNDICE DE IMPACTO 1.400. POSICIÓN QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 7 de 24.  CATEGORÍA EDU., SCIENTIFIC DISCIPLINES
  • L. Moreno, C.S. González, I. Castilla, E.J. González, J.F. Sigut. (2007). “SIMDE: An Educational Simulator of ILP Architectures with Dynamic and Static Scheduling”. Revista: COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION, Vol. 15, 3, pp.220-Fecha: 2007 Ciudad: Reino Unido Editorial: Wiley Periodicals, Inc. ISSN: 1061-3773. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: Scopus. Factor de impacto SJR (SCImago Journal Rank). H Index: 12. Categorías Education Q3, Engineering (miscellaneous) Q3. JCR Science. AÑO: 2008. ÍNDICE DE IMPACTO 0.388.  POSICIÓN  QUE OCUPA LA REVISTA EN LA CATEGORÍA 8 de 20. CATEGORÍA EDU., SCIENTIFIC DISCIPLINES
  • M.A. Noda, A. Bruno, R.M. Aguilar, L. Moreno, V. Muñoz, C.S. González (2007). Un estudio sobre habilidades de conteo en alumnado con síndrome de Down. Revista:  Educacion Matemática Volumen: 19 Páginas, inicial: 31 final:63. Fecha: 2007. Editorial: Santillana. ISSN: 0187-8298. Ciudad: México. BASE DE DATOS DE INDEXACIÓN: LatinIndex (Criterios cumplidos: 32). Está indexada en ZDM, MathDi, REDALYC (Red de Revistas científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal) y el Indice de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica.
  • Carina S. González, D. Guerra, M. Noda, A. Bruno, H. Sanabria, L. Moreno (2007). “Diagnóstico automático de errores aritméticos y ayudas adaptadas para niños con síndrome de Down“. Revista: Revista da Sociedad Brasilera de Educación Matemática: SBEM RS. Nº 8. 77-88. Año: Noviembre 2007. Editorial: Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Ciudad: Sau Paulo, Brasil. ISSN: 1517-3941. Indicios de calidad: Revisión de pares. Latindex.
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2004

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2003

   

2002

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2001

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2000

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